Дети-блогеры за миллиард. Рекламодатели все охотнее отдают предпочтение более молодой аудитории

По статистике сервиса WhatStat, сейчас пять из десяти самых прибыльных каналов на YouTube принадлежат детям, не достигших 10 лет. При этом количество подписчиков не всегда играет решающую роль в прибыли молодых блогеров, так как рекламодатели все охотнее отдают предпочтение тем, кто привлекает к брендам более молодую аудиторию.

Почему дети

Сейчас на канал самого богатого ребенка-блогера Райана подписано более 17,3 млн человек. В роликах он распаковывает коробки с игрушками и описывает впечатления от них. У Райана есть контракт с ретейлером Walmart, выпустившим серию игрушек и одежды "Мир Райана".

Для сравнения, другой известный блогер Феликс Чельберг, который ведет самый большой YouTube-канал в мире PewDiePie (81 млн зрителей), в 2018 году заработал на $7 млн меньше, чем семилетний Райан.

Российским сегментом видеоблогинга также правят дети и подростки. Один из самых прибыльных каналов сейчас принадлежит пятилетнему брату и трехлетней сестре из Одессы, известных как мистер Макс и мисс Кэти. Сейчас количество их подписчиков перевалило за 15 млн, что в 15 раз больше населения самой Одессы. Сейчас их видео имеют уже более 4 млрд просмотров. Дети заработали уже более 300 млн рублей.

Детские каналы в основном занимаются обзором игрушек и мультфильмов. Также родители загружают на канал видео, где дети едят пиццу, гуляют, смотрят телевизор. Блогеры-подростки занимаются видеообзорами на игры, созданием комедийных скетчей и пародий.

По данным экспертов, детская аудитория легче воспринимает рекламу, чем взрослая. На YouTube дети реже перематывают рекламные ролики и просто смотрят один ролик автоматически за другим. Например, Райан заработал за рождественский семиминутный ролик на YouTube $16 тыс. за счет большого количества просмотров.

"Рекламодатели более благосклонны к детям, потому что с их стороны это своеобразная инвестиция в будущее и стратегическое развитие компании, — объясняет основательница маркетингового агентства "Брусника"Теххи Полонская. — Если эти блогеры уже сейчас стали лидерами мнений, то они скорее всего останутся лидерами мнений для своего поколения в будущем. Кроме того, рекламодатели уже сейчас могут влиять через молодых блогеров на их ровесников, эта аудитория сейчас формирует свое мировоззрение и вкусы. Те бренды, которые сейчас завоюют место в их головах, могут стать ведущими для них в дальнейшем во взрослой жизни. Это может укрепить позиции компаний на ближайшие 30-40 лет".

Также она отметила, что самое молодое поколение, которое уже начали называть поколением альфа, начало активно осваивать интернет и различные площадки, чтобы найти своих ровесников, поэтому в последние 2-3 года детские и подростковые блоги интенсивно растут и быстро наращивают просмотры.

"Подростки и дети обращают внимание на те темы, на которые не думают обращать внимание взрослые блогеры. Плюс с учетом некоторых современных реалий они могут о них вообще не знать. Например, как пользоваться приложением Like, которое весьма популярно сейчас у подростков", — считает Теххи Полонская.

Учат ли на блогеров

Директор школы навыков для детей и подростков "ОМ" Максим Мирошниченко обращает внимание, что часто российские рекламодатели идут к молодым блогерам, у которых зачастую подписчиков немного — 10-40 тыс. человек.

"По их мнению, у таких каналов более "чистая" аудитория без фейковых аккаунтов и накруток, то есть реальные зрители, которые пришли к блогеру, который им нравится и у которого они будут смотреть рекламу", -—объяснил он.

В школе "ОМ" обучаются дети от 8 до 17 лет по разным направлениям. Раньше школа была в основном ориентирована на медийное направление: детей учили телевизионной журналистике, созданию лонгридов, а также театральному искусству и блогингу. В этом году концепцию сменили после масштабного исследования, к которому привлекли родителей учеников.

"Сейчас в городе много есть хороших школ журналистики, поэтому мы решили оставить у себя всего два медийных направления — создание видеоблога и актерское искусство детям гораздо более понятно, чем журналистика", — обратил внимание Максим Мирошниченко.

С учетом пожеланий родителей в школе сделали акцент на приобретение детьми навыков, которые могут пригодиться в реальной жизни. Большинство респондентов отметили, что хотели бы, чтобы такое дополнительное образование давало детям возможность определиться с будущей профессии и приобрести жизненный опыт. Также по мнению взрослых, такая школа должна учить ребенка самостоятельности, социализировать его и дать ему возможность завести новых друзей.

"Большинству этих навыков не учат в обычной средней школе. Мы перестроили наш процесс обучения таким образом, чтобы дети готовили в итоге готовый рабочий продукт", — добавляет директор "ОМ".

В школе есть несколько примеров удачных кейсов. По словам Максима Мирошниченко, некоторые ученики начали снимать ролики по рекламным заказам и теперь таким образом самостоятельно зарабатывают. Также есть пример, когда одна из студенток школы привлекла рекламодателей на свой YouTube-канал. Ученица пришла в "ОМ" с уже определенной аудиторией, в течение обучения она нарастила ее еще на 15-20 тыс. человек.

"Но все же основная наша цель — не научить ребенка зарабатывать деньги, а просто дать ему необходимые в жизни навыки. Поэтому ведение блогов не единственный профиль школы. Дети изучают дизайн одежды, театральное мастерство, производство кино, программирование, архитектуру и так далее. Через все эти курсы проходят одни и те же дети", — добавил он.

"Сейчас мы поняли, что у современных детей совершенно другое понятие успеха. Это отнюдь не деньги и популярность, а сам процесс создания чего-то. Например, один из наших преподавателей — Нелли Недре, один из топовых современных дизайнеров одежды, у которой есть свои магазины и дизайн-студия. На месте детей я был бы в полном восторге от того, что общаюсь с таким успешным человеком. Но дети воспринимают ее как равную себе, просто как человека, с которым они могут разделить совместный процесс созидания", — подытоживает Мирошниченко.